再看这篇文章，虽然是东方的医学，但论文的撰写方式和研究分析过程则完全是西方的，能写出这种文章的人，怎么会不了解西医呢？能在《自然》杂志上发表文章，就说明人家对西方医学的了解远比自己深入，同样也比自己更有资格担任教习。

既然是学医的，多少都有些追求，看到人家有真材实料，这位洋教习不甘心地耷拉下脑袋，然后给沈隆道歉，见他态度好，沈隆也就没有继续怼他，而是跟着徐定超一一认识了京师大学堂医学实习馆的诸位老师。

沈隆心里嘀咕着，我现在也算是北大医学院的建校元老了，要是在这个地儿多待上几年，多教上几年书，等将来怎么也能在北大医学院里面混一座雕像吧？刘莉莉了不得在北大多读了几年书，我可是连雕像都混上了。

认识过同事之后，徐定超带着他到自己的办公室坐下，然后问道，“景琦，眼下实习馆里各教习皆有分工，我呢勉力教授《内经》，同时撰写《伤寒论》、《素问》和《灵枢》的讲义，你对自己的课程有什么想法？”

一般的教习各有所长，或是长于药学或是长于儿科、妇科等，但沈隆就不一样了，人家中西医全都熟悉，让他教那门课都没问题，所以徐定超想先征求他的意见。

沈隆对此早有打算，“班公，方才您为我引荐实习馆各位同僚的时候，我发现常规中西医各类学科，实习馆眼下差不多都有了教习，我自然不好鹊巢鸠占，不过在我来看，实习馆尚且缺乏两个重要科目。”

“景琦请讲！”学校的科目设置是徐定超自己安排的，为此他耗尽心理，自觉已经囊括了医学生该了解的内容，不过听到沈隆这么说，他不仅没有生气，反而感觉高兴，他可是真心实意希望医学实习馆能越办越好的。